玩教具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿发展有良好的促进作用。为进一步提高教师创新意识及动手能力，我园组织保育教师开展了自制玩教具评比交流活动。

    疫情期间老师们驻足家中，除了参加培训提高业务能力与素养外，为了能让孩子们玩到感兴趣、促发展的玩具，真正参与到游戏中，老师们分别在家制作了适宜各个年龄班的玩具，用最好的礼物迎接幼儿的到来。

通过此次玩具材料评比，充分调动了教师自制玩具的热情。在制作玩具的过程中，帮助教师抓住一物多玩的思想研究，并尊重幼儿个体差异，体现出玩具的层次性。带着新的玩具，为新学期做好准备，迎接孩子们的到来！