北京五色土幼儿园
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《2岁4个月~2岁6个月》

Fri May 23 00:00:00 CST 2014浏览量593

 

心理发展指标:

1、大动作智能:会足尖走路,走“平衡木”不会摔倒等;

2、精细动作:按顺序套桶,会“倒米和倒水”,不洒或洒得很少;

3、认知能力:认识会飞的动物,还知道那些会在水中游,那些会在树上休息,认识颜色4中以上,认识几何图形等

4、言语智能:能复述图片的情节或去公园的简单经过

5、社会行为:能参与同伴的玩耍活动和游戏,如:“过家家”

教养要点:

1.让宝宝有充足的运动时间,使动作能力更加协调,身体更加强壮;

2.增加手的操作,有计划地让宝宝玩泥塑、拼插、涂抹、把弄积木等活动,以促进手一言以脑的进一步协调,开发空间想象和创造思维能力;

3.和宝宝一起玩方位和数概念训练,了解前后、左右、上下、多少、长短、厚薄、高矮、快慢概念;

4.认识字编故事,从故事中学习关键汉子,在玩“汉字游戏”中宝宝不知不觉就会认识许多汉字,并会用关键汉字编故事;

5.游戏和生活中,配合儿歌读数字,结合实物学数数;

6.随时随地培养宝宝独立做事的意识(如穿衣、吃饭、大小便),及时表扬宝宝的微小进步和好行为,培养宝宝自信、自尊的素质,鼓励宝宝与同伴分享玩具和食物,培养宝宝的同情心和与人合作的品行;

7.让宝宝广交同伴,学习与人交往,促进言语交往能力的发展。


摘自《0-3岁儿童早期教育指导方案主题式早教》