心理发展指标：

1、大动作智能：有些宝宝13个月就能独立行走，不左右摇摆，部分宝宝还会抱球举过头，并抛出去；

2、精细动作智能:能用蜡笔在纸上胡乱的画，能将小球放入小瓶，并将其取出，将套环套入竖着的棍，会用积木垒高、排火车；

3、认知能力：认识颜色1~2种，如红色、绿色等；

4、言语智能：偶尔会有意识的称呼“爸爸”、“妈妈”，能说一些有含义的字，表示称呼和动作，但发音还不是很清楚；

5、社会行为：允许同伴玩自己的玩具。

教养要点：

1.练习单腿站，双腿跳，踩着直线走。

2.练习穿珠子，拆、装玩具，捏橡皮泥；

3.给宝宝讲故事，并提简单问题，鼓励宝宝回答；

4.言语进入爆发期，宝宝非常喜欢用言语表达，家人一定要鼓励宝宝说出自己的需要，说出来就鼓励，不要代替宝宝“说”和“做”；

5.经常和宝宝玩认色彩和形状的游戏，分辨圆形、方形、三角形等；

6.和宝宝玩方位游戏，让宝宝感知上、下、左、右等；

7.和宝宝玩对应关系游戏，让宝宝学习配对；

8.宝宝进入自我意识萌芽期，要注意良好个性的培养，遇到宝宝任性时，要冷处理，不要喋喋不休的说教‘

9.有意识地对宝宝实施“延期满足”，培养宝宝等待、控制的能力；

10.培养宝宝的生活自理能力，练习穿脱衣服及用勺吃饭；

11.营养全面均衡，五谷杂粮、肉蛋果蔬搭配，不偏食挑食；

12.预防和及时治疗龋齿。

摘自《0-3岁儿童早期教育指导方案主题式早教》