心理发展指标：

1、大动作智能：学习拉物站起，慢慢蹲下捡物，扶栏横跨迈步，开始能举起双手，跌跌撞撞地向前冲，在大人的扶持下，能较稳地迈步先前走；

2、精细动作智能：模仿搭积木、盖瓶盖，能够根据指令拿出来、放进去；

3、适应能力：能拿开手绢寻找手绢下面的玩具，能听声取玩具；

4、言语智能：会模仿成人发出“爸爸”、“妈妈”等音，能理解更多词语的含意，并能与动作建立联系；

5、社会行为：会用手势语言或“嗯”、“啊”等表示需要，会用眼睛注视成人所说的人或者物。摘自《0-3岁儿童早期教育指导方案主题式早教》