主题墙：森林幼儿园

上下相结合，下面是互动墙与主题墙相结合，在幼儿园欢乐地游戏，并且也将孩子们的照片放到了主题墙上，让孩子们也在幼儿园中游戏，缓解分离焦虑的情绪。

互动墙是小动物找影子，小动物爱吃什么，小球重力的游戏。

美工区：

作品的展示，展示台，涂鸦墙。为孩子营造一个宽松、舒适的创作空间,让孩子们在废纸箱、瓶子、石头上,随心所欲地涂画与制作,尽情舒展内心的喜好和兴趣,表达对外部世界的认识和感受,从而培养幼儿的创新意识和创造精神.

科学区：

提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法进行探索提供活动的条件。爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

益智区：

能利用多种玩具材料来感知探索、形成知识、发展思维和智力

建构区：

通过动物园延伸到给小动物建房子，通过幼儿自己动手操作，发展幼儿的想象空间和想象力。

娃娃家：

融入了图书的阅读，通过图书区阅读间幼儿之间的交流，促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力。也可以给娃娃讲故事。愿意参与角色游戏活动，

对游戏活动感兴趣。初步学习扮演家庭成员角色，反映简单的现实生活。 初步会遵守简单的游戏规则。学会在游戏中使用礼貌用语。

表演区：喜欢参加音乐活动，表演。能把日常教育活动中的歌曲进行表演，并利用好区中的乐器进行伴奏，会使用乐器。